◆ 相关新闻列表
俄罗斯高考让教辅业蓬勃发展 培...   [3418]
国侨办外派华文教师达700人 ...   [2397]
中国留学生获任釜山旅游大使 助...   [1024]
中华文化在布达佩斯落地生根:李...   [1751]
涉公共事务 西班牙百年名校迎首...   [1613]
汉语报纸中餐厅 韩国大学校园吹...   [1803]
“洗碗工”考上牛津大学 贫民窟...   [4285]
“九州日中俱乐部”成立仪式及纪...   [1194]
中国驻福冈总领馆与九州中国学友...   [3406]
《非诚勿扰》法国场宣传片开拍 ...   [1342]
在英华人留学生屡遭种族歧视犯罪...   [1027]
澳洲教育厅长:华人家长应多和校...   [2562]
美国《纽约时报》开设中文班 员...   [1325]
国际生申请人数剧增 美国高校提...   [2154]
来看哈佛大学的招生标准   [3428]
印度毕业生成堆 企业叹难觅人才   [2513]
朝鲜有钱人让孩子学外语防范不稳...   [1427]
看看世界各国的“高考”制度 多...   [4107]
中国与加拿大 教育见闻与思考   [2164]
坦桑尼亚:加大科技投入与人才培养
来源:泛非洲在线      编辑:纽贝兰教育学院新闻中心     时间:3/15/2013      点击次数:5617

据泛非洲在线网站报道,为实现科技对国内生产总值贡献率达到1%以上的目标,坦桑尼亚政府将大幅提高对科技研发项目的投入。

近日,坦桑尼亚总理平达在参加圣约瑟夫大学毕业典礼时强调,坦桑尼亚的经济发展需要科技支撑,教育体系必须重新定位,重视科学和数学相关学科的建设。平达表示,加强数学、科技、工程等学科的教学非常重要,因为这些学科的毕业生将来能推动国家的科技发展。据了解,圣约瑟夫大学今年有398名毕业生获得工程学学位。平达对此非常满意,并高度赞赏了圣约瑟夫大学增设信息技术学院和商学院的举措,同时期待其将来能成立现代化的农学院。

坦桑尼亚相关学者对政府的决定表示支持,认为这有利于培养国家的科技人才,从而弥补坦桑尼亚与其他东非国家的差距。


 
Copyright(C)2010-2050 ©版权所有 纽贝兰教育学院